學院照片應該如(rú)何拍攝攝影拍攝

學院照片是屬于記錄片的一種表現形式，是人們感悟人性和(hé)人生的一種媒介，獲取知識和(hé)信息的一種途徑，反映事物的發展和(hé)變革，那麼學院照片應該如(rú)何拍攝制作呢(ne)?接下(xià)來小編就給大家詳細分析一下(xià)學院照片的拍攝制作過程。

一、确定結構與風格

在拍攝制作前有必要了解一下(xià)記錄片的形式、類型、結構和(hé)風格，那麼學院照片拍攝制作應該怎樣定位呢(ne)，它不僅有紀實電影和(hé)文(wén)獻片，也有描述學院、人和(hé)社會的關(guān)系，更有宣傳、包裝，提高社會知名度的明顯願景，學院照片應該說是雜交優化後的一個(gè)片種，集合了多種視聽語言的特征。用意識流的表現手法将對象的觀察、事件、聯想的全部情景與人的感覺、思想、情緒、願景等，交織疊合在一起加以表現，整體風格主題明确，畫面清新、流暢，健康和(hé)時尚，使其充滿一種青春活力和(hé)時代的氣息。

二、音樂(yuè)的設計

音樂(yuè)對影視畫面的藝術(shù)表現起到修飾和(hé)豐富的作用。所以拍攝具有趣味性、藝術(shù)性的影片，傳達輕松、健康、藝術(shù)的信息顯得很重要。而在短(duǎn)片中(zhōng)運用的大量不同風格的音樂(yuè)、音效，使照片的藝術(shù)性得到極大的加強，極大的豐富了短(duǎn)片的視覺效果。一部優秀的照片僅僅用優美鏡頭、自由流暢的蒙太奇和(hé)電腦特技運用及其一定的思想蘊意等用語言和(hé)數據是很難诠釋的，而音樂(yuè)藝術(shù)正好從人類高級感官功能的聽覺方面彌補了影視藝術(shù)的情感表達，讓短(duǎn)片回歸藝術(shù)的本質。音樂(yuè)藝術(shù)作為一種聽覺的藝術(shù)，具有高度的感性特征，具有十分明顯的主觀性因素。

三、剪輯與特效設計

學院照片不同于劇情片，由于缺乏故事起轉承合的戲劇沖突，也缺乏演員和(hé)光的主觀調度，在畫面構成上用一些實景實拍、後期特效、象征性的元素的手法相結合。在段落構成或轉場設計上用一些點線面形式轉場，景物轉場，動(dòng)作轉場，特寫轉場等形式感較強的視聽語言，鏡頭語言上主要采用動(dòng)接動(dòng)，靜接動(dòng)為主要剪輯手段，遠(yuǎn)、中(zhōng)、近、特不同景别相互跳切，增加畫面張力。

所以特效的應用不僅要體現記錄叙事的真實性，又要有叙事的趣味性、更要有視覺的豐富想象力，使作品的叙事方式、鏡頭内部運動(dòng)、鏡頭分切和(hé)特效銜接處理符合主題意義，及這些技術(shù)手段完全服從宣傳短(duǎn)片的主體，避免過度的視聽元素的設計而淡化學院的整體介紹，以達到客觀、全面、真實、藝術(shù)的表現藝術(shù)學院的整體面貌的效果。

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